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  • 如果说学习过程是一条漫长的路,那么学习方法就是穿在脚上的鞋。合脚的鞋才能让孩子走得更远。同样,合适的学习方法,才能帮助孩子取得最大的成功。 行为剖析 成功的路不止一条。1983年,哈佛大学教授、心理学家赫
  • 孩子们学习成绩的好坏,差别并未在于学习时间的长短,而在于学习的效率的高低。学习的目的是对知识的掌握和熟练运用,一切学习方法都是为这个目的而服务的,而从这个角度来衡量,现有的课堂教学方式并不是效率最高
  • 对大多数学生来说,记忆都是一件苦差事。但如果掌握了良好的记忆方法,记忆就会变得充满乐趣。 行为剖析 在周弘的婷婷聋童幼儿园,有一个叫胡林熹的女孩子,曾给各位来客表演过现场的快速记忆。周弘先让每个来宾都
  • 孩子需要掌握的科目很多,不能顾此失彼。而交替学习,是一种提高效率的有效途径,可以帮助孩子提高大脑的兴奋程度,从而更有效率的投入学习。 习惯剖析 交替学习符合大脑的工作规律。在学习的时候,大脑所主管的视
  • 学习是一个漫长的过程,只有孩子自己想学,愿意主动付出努力,才有可能得到最好的结果。主动学习的习惯,是需要不断培养的,尤其需要得到父母的帮助和引导。 浅谈西方教育 理论是为人服务的。美国的研究生课程中,
  • 国外教育理念 恒心来自于探索。 在美国,学生每次做作业、写论文和应考,死记硬背的相当少,更用不着去为揣摩老师乃至官方的 上意 花脑筋,用不着担心某种见解是否会违反某种口径。他们绞尽脑汁的只是:有没有自出
  • 方法1:解决孩子的固执问题 对待固执、认死理的孩子,家长要认识到:固执较真和正直不同,正直的孩子可以告诉他道理,他们心领神会后可以接受;固执较真的孩子在出现问题时永远和不如自己的人比较,和犯了错的人比较
  • 如果说学习是一条漫长的路,那么学习方法就是穿在脚上的鞋。穿上合脚的鞋才能走得更远。同样,只有适合自己的学习方法才能帮助你取得最大的成功。 纠正坏习惯:生搬硬套别人的学习方法。 有人曾经问爱因斯坦成功的
  • 不知同学们是否注意过这样一种现象,同一个班里的同学,学习好的一直好,学习差的一直差。同学们也许对这种现象习以为常,认为学习好的同学聪明,学习差的同学笨。可事实上并非如此,这里面潜藏着一个很重要的心理
  • 每个孩子都是父母手里地宝,父母看着孩子一天天长大,那份喜悦真是生命中最大的安慰。可是孩子总要去上学的,父母最担心的就是,一个班里那么多学生,老师关心得过来吗? 每个孩子都可能面临老师的刻保我们不妨算一
  • 案例分析 小青是个问题少女,最大的问题是,总是觉得别人不如自己。有一次,她听到班里一个男生说了句脏话,人家没有说她,她也知道说的不是她,可就是不爱听,立马过去抡圆了手,给那个男生一个大嘴巴,把人打得说
  • 学习是场持久战,是场马拉松,是从一砖一石开始的,累积起知识的高楼大厦。战争要有整体的战略方案,长跑要平均分配体力,盖楼要先有蓝图。同样,学习也离不开合理的计划。 亲子沟通 案例分析 可能很多学生和家长会
  • 家教现常 朋朋今年七岁了,老师经常向父母反映说,孩子上课精神不集中,对学习没有兴趣。自从上了小学后,随着课业负担的加重,朋朋每天放学吃完晚饭后做作业都要做到9点。 朋朋还爱看动画片。可有时候为了作业只能
  • 方法1:弹性安排孩子作息时间 给孩子制订作息时间要讲究弹性,不可过于死板,比如:要规定晚10点上床睡觉,就不如规定晚上10:00-10:30上床,这样孩子上床的时候就会比较从容。早晨起床也要有弹性,留出5分钟的富
  • 方法1:给孩子定一个 俏皮的闹钟 现在家长都有手机,手机有一个闹钟的设置功能,并且可以设置在很多个时间段响。家长可以在每天早晨设计3-4个时间段,提醒孩子做事情。第一个是起床时间提醒,第二个是洗漱时间提醒
  • 方法1:注意与老师配合 倩倩开始上学了,早晨起床是个大问题,每天妈妈都在不停地催倩倩早起。妈妈给她穿上上衣,准备好裤子,可妈妈忙做饭的工夫,倩倩她会在穿了上衣后重新钻进被窝。妈妈做好饭,看见倩倩还在被
  • 一位家长常对别人说: 孩子太马虎!要说他不会吧,有时候题目都能做对,要说他会吧,又经常出错!考试成绩忽高忽低。老师每天听写30个词语,他没有一次是全对的。今天把 奇迹 写成了 七迹 ,明天又把 渴望 写成了 可
  • 小强妈妈下班回家,看见小强坐在沙发上看电视,没有学习,气就不打一处来,上前就把电视关了。小强全神贯注看得正入神,着急地喊了起来: 干什么?人家看得好好的,干吗关呀? 小强一边说一边抢上前去把电视机打开,丝
  • 每个人都喜欢干自己爱干的事情,当没有约束的时候更是如此。如果发生这种事情,家长不能简单地判断孩子的对与错,因为这是人的天性。 青松从上学开始,脖子上就带着家门钥匙,因为他放学到家的时候,妈妈爸爸还没有
  • 孩子看电视的习惯是 培养 出来的。我们先来看看下面这个孩子是怎样被妈妈培养出看电视的习惯的。 明明是个淘气的小男孩,活波好动,精力充沛,除了睡觉,没有几分钟安静的时候。幼儿园的老师经常向明明妈妈告状,说
  • 一位老奶奶说她的孙子可累了,孩子刚上六年级,每天早早上学,回来要完成许多作业,家长还给增加了好几本练习题,孩子都要累坏了。这么学,还是一天到晚错误不断,马虎极了! 肯定是累的!写的作业太多,孩子都累糊涂
  • 玥玥是一名优秀的学生。她学习成绩优秀,在学校里担任大队委员工作,是个人见人爱的小姑娘。可最近一段时间,她每次测验都会出现一些小错误,成绩不理想。一次课堂测验,老师特意走到玥玥面前,小声提醒她。玥玥也
  • 扬扬是一个智商较高的孩子,老师讲到的难题,一说他就会,很多时候老师不用讲,他自己研究一下,就可以解决问题。尤其是在考试的时候,最难的题,他几乎不丢分,班里绝大多数同学做不出来的题,做出来的同学中保证
  • 不知身为家长的你是否曾有过这样恼人的经历: 某日,你手机铃声突然响起,来电显示清晰地显示出孩子老师的办公室电话,你的心蓦地一紧:孩子不会又出了什么事吧?一段时间以来,只要一看到这个电话号码你就心慌。怀
  • 某日某重点校初一语文课堂上,一名学生手持一份空白作业交到老师手上,并用自以为平静的语气质问老师: 我不明白我为什么要写这个作业。我想问问你,将来有一天我去微软求职,主考官会让我背诵默写一篇初中语文课文
  • 前面提到的不完成作业的孩子大多数成绩不理想,即使不差,也绝谈不上好。这合乎学习的一般规律:不写作业,成绩就上不去;成绩上不去,就更不爱写作业了。而这里我们所探讨的这种孩子也经常不交作业但成绩并不差,或
  • 少年儿童时期是孩子接受教育的最佳时期。每个家长都希望自己的孩子处在可以促进他积极向上的正面影响中,但负面影响也在所难免。在不按时完成作业的孩子中,有些孩子就是因为受到外界影响而不写作业的。这种孩子具
  • 小林在家长、老师的眼里是个比较有上进心的乖孩子,他上课能够专心听讲,并积极举手发言,对一些事情有自己的独到见解,表达能力也很强。总体上讲,小林的学习状态还是不错的,成绩也比较好。 但是,小林却不能按时
  • 我叫涛涛,今年14岁了,上初二。现在我正在书桌前写检讨书,这是第四稿,我知道这次躲不过去了,我真的很过分。前几稿我都是糊弄的,这次,当我认真去想自己的所作所为的时候,我自己都很惊讶,我怎么变成了这个样
  • 我叫小魁,在一所市重点中学上初一。曾经,我非常喜欢上学,盼望上学,每天清晨都兴高采烈地走在上学的路上。但是,这学期我开始害怕、厌倦上学了,尤其害怕校园的每一个早晨 清晨的教室分外嘈杂,其主旋律是七个小
  • 漫漫学习路需要耗费大量的时间和精力,只有学会按时休息,我们的精力才能得到恢复,学习也才能可持续下去。 轻松学习 纠正坏习惯:学习上打疲劳仗,不注意按时休息的坏习惯。 学习的胜利意味着获得新知识,但学习同
  • 情绪是决定学习成绩优良与否的一个比较关键的因素。一个人的智力是否能够得到完美的发挥,能够控制自己的情绪是一个十分重要的因素。 纠正坏习惯:学习时不善于调节自己的情绪,情绪不稳定的坏习惯。 我们在学习中
  • 学习之路不会一帆风顺,每个人都会遇到挫折,每一次挫折对我们来说都是一次磨炼、考验自己的机会。只要我们敢于面对,它将会引领你走上成功之路。 纠正坏习惯:面对学习中的挫折采取消极、逃避的坏习惯。 每个人在
  • 陶陶今天安静了许多,平时淘气的样子没有了,心事重重,听讲状况也不佳。到了中午,大家都在津津有味地吃饭,他却看着饭菜发呆。老师走过来问陶陶: 你怎么了?什么事情让小淘气安静了? 陶陶眼睛看着饭菜不说话。老师
  • 如果一个基础相当差的孩子上课注意力不集中,有可能是由于他根本听不懂,这种情况下哪怕是请特级教师来,他也难以专心听讲。这时埋怨孩子注意力不集中是冤枉了孩子,其实这是孩子的一种本能反应,谁也没有办法认真
  • 聪明的孩子接受、吸收的能力强,老师一点就透,学东西从不费力;还有的孩子受到过良好的早期开发教育,识字多,爱读课外书,知识面广,所掌握的知识明显高于同龄孩子应掌握的水平,老师讲的东西他们写就会了,因而

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